3 июня в школе №2090 состоялся педагогический совет «Итоги. Перспективы», посвящённый подведению промежуточных итогов 2025–2026 учебного года и определению приоритетных задач на будущее.

В ходе заседания педагоги проанализировали результаты работы за прошедший период, обсудили достижения школы, актуальные вызовы и перспективные направления развития.

От анализа результатов — к проектированию будущего

Главной частью педагогического совета стала работа проектных групп. Учителя объединились в команды и получили практические задачи, связанные с развитием образовательной среды школы.

Каждой группе предстояло не только проанализировать существующую ситуацию, но и предложить конкретные решения, механизмы реализации и перспективные направления работы.

В центре внимания — ключевые проекты развития

Педагоги работали над вопросами, которые определяют будущее школы и качество образовательного процесса:

— обеспечение преемственности между уровнями образования;

— развитие системы наставничества для молодых педагогов;

— совершенствование работы с участниками олимпиадного движения;

— сопровождение обучающихся, испытывающих трудности в освоении образовательных программ;

— поддержка высокомотивированных учащихся и подготовка будущих стобалльников;

— развитие предпрофессионального образования и открытие ИТ-класса;

— создание школьного медиацентра;

— укрепление имиджа школы и привлечение новых обучающихся;

— совершенствование деятельности классных руководителей;

— создание исторической библиотеки школы.

Школа будущего начинается сегодня

Каждый представленный проект стал частью общего диалога о будущем школы №2090. Предложенные идеи и решения лягут в основу дальнейшей работы педагогического коллектива и будут способствовать развитию современной, комфортной и эффективной образовательной среды.

Впереди новый учебный год, новые проекты и новые возможности для учеников, педагогов и родителей.