В ходе пленарного заседания спикеры представили свой опыт и профессиональное видение использования ИИ в школе. Особое внимание было уделено практическим решениям, которые могут быть применены учителями и обучающимися в учебной деятельности, включая доступные и бесплатные цифровые инструменты.
В рамках программы мероприятия участники приняли участие в групповой работе, направленной на разработку проектов по практическому использованию технологий искусственного интеллекта в образовательной среде.
Завершающим этапом стала защита представленных проектов, в ходе которой участники продемонстрировали свои идеи и подходы к интеграции ИИ в учебный процесс.
В ходе обсуждения было отмечено, что использование искусственного интеллекта открывает новые возможности для персонализации обучения, автоматизации рутинных задач и создания современных образовательных продуктов.
При этом внедрение технологий требует системной подготовки педагогов, разработки этических подходов и адаптации образовательных программ.
В педагогическом совете приняли участие приглашённые эксперты:
— Белышев Андрей Юрьевич — двухкратный лауреат конкурса «Педагог года Москвы», победитель Всероссийского конкурса «Лектор. Знание», эксперт Совета педагогов Росатом, лектор общества «Знание»;
— Рихерт Сергей Николаевич — заместитель директора школы №338, член общественного совета при Министерстве просвещения Российской Федерации, эксперт в области смешанного обучения;
— Степанов Александр Николаевич — магистр педагогики, учитель.
Проведение педагогического совета в подобном формате позволило объединить педагогическое сообщество для обсуждения актуальных вопросов цифровой трансформации образования и обмена практическим опытом.