17 июня в Школе 2090 состоялся педагогический совет, на котором были подведены итоги 2024–2025 учебного года. Совещание стало важным этапом в оценке достигнутых результатов и постановке новых целей на следующий учебный период.

В центре внимания оказались ключевые направления работы школы:

• качество образования по результатам независимых диагностик;
• участие обучающихся в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников и Московской олимпиаде школьников;
• реализация городских образовательных проектов, в том числе программы «Инженерный класс в московской школе»;
• развитие системы дополнительного образования;
• подготовка к масштабным ремонтным работам во всех корпусах, включая капитальный ремонт здания на 4-й Новокузьминской улице.

Заместитель директора по качеству образования Борщинская Елена Викторовна подробно представила итоги прохождения независимых диагностик и участие в олимпиадном движении.

Заместитель директора Жаркова Татьяна Борисовна рассказала об успехах в реализации городских программ, процессе набора в инженерные классы и развитии внеурочной деятельности.

Заместитель директора по управлению ресурсами Гафиятуллин Руслан Раифович обозначил масштаб запланированных ремонтных работ, которые начнутся в летний период во всех учебных корпусах.

Директор школы Добряков Александр Анатольевич представил проект программы развития школы. Ключевые векторы:

• повышение качества образования,
• усиление предпрофессиональной подготовки,
• рост кадрового потенциала,
• развитие инфраструктуры.

В завершение совета состоялась церемония награждения грамотами Департамента образования и науки города Москвы. За высокий профессионализм и вклад в развитие школы были отмечены:

- Мещерякова Галина Васильевна

- Хаматханова Альбина Вахитовна

- Хрипунов Владимир Викторович

- Чупракова Елена Валерьевна

- Ружьева Елена Фёдоровна

Педагогический совет показал, что коллектив Школы 2090 объединён общей целью — создавать условия для качественного и современного образования.